围绕学习习近平总书记关于中国式现代化的系列重要论述，聚焦“奋力推进中国式现代化湖北实践”大会精神领悟，对标省委市委县委要求，县教育局着力统一思想行动，凝聚合力，明确思路举措，稳步推动2024年教育重点工作任务、重大改革事项落实落地，以建设山区教育强县、服务竹山强县工程实践。
1.强基固本，助推发展率先。省委书记王蒙徽强调，城镇化和工业化紧密相联，工业化促进了生产生活聚集，也带来了人口集聚，推动了城镇化的迅猛发展。“四化同步”发展给教育带来挑战，也创造机遇。我们要紧扣省委“五个功能定位”、“五个以”实践路径、“五个一”推进机制，积极融入强县工程和城乡一体化建设，加强教育服务保障，优化教育资源布局，突出学位充分供给，促进城乡优质均衡。今年以来，我们已争取中央和省级资金1.85亿元，补充补增教育项目库25亿元，争取国家发展改革预审3个专项债项目1.6亿元。正在加紧竹山职教二期扩容、明清及潘口小学改扩建、实验幼儿园等学前教育项目推动。持续推动学前教育扩公提底，努力提升“两个占比”和学前教育三年毛入园率，创建学前教育普及普惠示范县。启动优质均衡达标创建，多措并举化解大班额，推进义务教育优质均衡。加强普通高中强校提质，促进山区县中振兴，为创建优质均衡达标验收创造条件。增强职业教育融合度，积极对接中国地质大学（武汉）、湖北幼儿师范学院、湖北大学知行学院，加快融入全省“职业教育产教融合赋能提升行动”，把竹山职校打造成全国珠宝玉石政产研学用游学基地。促进特殊教育融合发展，引导规范民办教育健康发展。
2.信息赋能，助推智慧领先。省委书记王蒙徽指出，世界大国均把信息化作为国家战略重点和优先发展方向，促进信息化深度融入工业化、城镇化、农业现代化，以信息化驱动现代化。我们要抢滩教育数字化新赛道，用好国家和省教育数字平台，实施教育数字化战略行动，抢抓设备更新改造等机遇，升级教育数字化基础设施，建好教育数字“底座”。校园网络实现千兆到楼栋、300兆到桌面、5g全覆盖。补充添置智慧黑板、教学终端、智慧教学系统及人工智能等设施设备。以智慧教育平台、“三个课堂”应用为抓手，加强信息技术与教学深度融合。开展师生数字素养提升实践，举办国家智慧教育平台应用与专递课堂优质课竞赛，不断提升师生数字素养。探索推进义务教育阶段全域教联体办学全覆盖，数字教联体同步推进，教联体线上同步课堂协同开展，分层赛课，实现整县推进，积极争创第三批省级教联体示范。
3.绿色崛起，助推文明争先。省委书记王蒙徽强调，实施流域综合治理，就是要从源头做起，把保护和发展统筹起来，把生产、生活、生态统筹起来，推动生产方式和生活方式绿色低碳转型，变绿水青山为金山银山，形成保护得越好、发展得越好的良性循环。我们要把贯彻落实全省奋力推进中国式现代化湖北实践大会精神与全县创新发展大会精神结合起来，外修生态，内修人文。一是弘扬传统教育之美。聚焦“快乐成长”工程，聚焦师生家长急难愁盼，依托家校社协同育人，全面开战“千名教师访万家”，深化“双减”成果，促进体教融合，打造有颜、有值、有品、有味“四有”品牌学校，坚持阳光治校，增加德育质效，实施美育浸润，促进劳动育人，让每所校园“跳起来、笑起来、唱起来、动起来、乐起来”，评选“新时代好少年”50名、“优秀学生”200名，以榜样引领未成年人健康成长。二是保护竹山生态之美。聚焦绿色生态文明，聚焦低碳生活，组建教育“绿之队”，联合家庭、社区开展“小手拉大手 生态文明齐步走”生态文明宣传和绿色环保教育实践，引导青少年积极投身美丽竹山建设。举办第五届“我是生态环保小卫士”演讲大赛，申报创建县级绿色低碳示范学校3所、生态文明校园10所，评选“绿色环保使者”50名，把校园打造成绿色发展高地。三是培育师德师风之美。聚焦兴教立师，聚焦人才引育，建立教育家精神培育、弘扬、践行机制，健全师德“自查、预警、考核、监督”四项体系，完善正向激励与反向警示双向管理，严惩失德失范行为。深入开展“岗位大练兵”“课内比教学”等教科研竞赛，引导系统聚力拼担当、拼专业、拼实干，统筹发展与安全，加强党纪法纪教育，精心组织举办好庆祝第40个教师节系列活动，评选爱岗敬业模范人物10名，树推名优教师150人次，新争创市级以上“名师工作室”1 个。
我们将持续深入学习贯彻中国式现代化湖北实践大会精神要义，积极回应县委、县政府“三争一请”“三拼五抢”行动，紧盯2024年工作重点，以共同缔造理念做好融合文章，大力营造以实战实绩论英雄价值导向，增强勤政就是廉政价值追寻，自觉在中国式现代化湖北实践这个中心大局中谋划和推进各项工作，以担当作为确保教育有为，以一局之光为竹山全局添彩。（县教育局 罗淳）
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