今日竹山网消息 5月12日，一场以“协作共进”为教育科研研讨的竹山县第五协作教联体活动在上庸镇中心学校举行，来自南部山区的深河、官渡、柳林等乡镇的教联体学校参加，50余名竹山南部山区教师在“大思政背景下的学科融合教学”的主题课下深度感知学科育人新理念。
竹山县第五协作教联体是由上庸牵头，深河、官渡、柳林等四个竹山南部乡镇共同协作的教育联合共同体。目前已经先后开展了五次教联体活动，今年5月，该教联体创新开展以“大思政背景下的学科融合教学”，以大思政 中小考复习备考策略、大思政 学科教育的有效融合、大思政 德育班会课及班主任德育经验分享、大思政 学生阅读、书写、听力等综合素养大赛、大思政 体音美、“两课”教学及劳动教育、大思政 理化生实验课教学等教联体将成为乡村学校德育新典范。该教联体以牵头单位为主体，根据“优势互补、轮流承办”的原则，制定年度工作任务清单，任务到月，责任到人，全力推进教联体内教育教学活动“五同步”：管理计划同步，教学进度同步，教学研究同步，课程建设同步，学业评价同步；同时建立主体责任制，实现教学同步管理；明确活动主题，破解教育教学难题；丰富活动形式，着力打造高效课堂；搭建交流平台，助推教师专业成长；落实素养评价，提高全面育人质量等德育新方法将实现育人多元化、学科德育渗透常态化，推进五育融合发展，整体提升育人质量。
据悉，2022年4月，竹山县教育局创新乡村学校发展新模式，以“均衡、发展、协作、共进”为宗旨，以建立联片、城乡教研协作共同体为载体，以解决教学中的主要问题为主题；以整合资源、协作共进、解决问题、争创特色、资源共享为目标；以名师引领、骨干示范、专题论坛、案例研究、教学竞赛、网络互动、成果展示等为主要活动形式；通过理念、资源、方法、成果的共享，实现义务段学校教育改革深化的“共同缔造”，实现教学管理优化的“提档升级”，实现教育质量提升的“减负增效”，共同推进竹山县义务教育优质均衡发展。
竹山县第五协作教联体观摩上庸镇九年一贯制学校足球操。
参观文化长廊，感受文化育人。
参与防震演练，共同签名。
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