百年大计教育为本，育人之基清廉为要。竹山县紧扣立德树人根本任务，坚持“五育并举”，致力于建设“政风清明、校风清净、教风清正、学风清新”的“四清”学校，将“清廉学校”建设与学校的中心工作相结合，在育德树人、校园文化、课堂教学等方面融入廉洁文化教育，从党员干部、教职员工、学生群体三个层面入手，全方位、多角度、立体式进行宣传，努力营造“四清”校园文化氛围，使清廉文化入校园、清风正气润心田。
聚焦政治建设，筑牢廉洁思想根基。将“清廉学校”建设纳入全面从严治党和全县教育工作大局，聚集教育热点、难点、焦点、痛点，突出廉洁文化建设主线，中小学各级各类学校认真落实“清廉学校”建设工作的各项举措，制定“一校一品”创建，打造竹山“清廉学校”品牌工程、样板工程、亮点工程。各校紧紧围绕“一校一品”清廉建设目标，在党员干部中，实施“崇廉”主题活动，结合支部主题党日活动，加强廉洁文化学习，不断提高全体党员干部的理论素质。学校班子成员进一步增强了勤政廉洁、管好学校、带好队伍、树立正气的信念，党员教师更加坚定了廉洁从教、率先垂范、为学校发展再立新功的信心。各中小学、幼儿园通过全校教职工大会，组织学习《教师职业道德规范》和《社会主义荣辱观教育》，加强对全体教职员工廉洁从教、敬业爱岗的引导教育，倡导教职员工树“三观”(人生观、世界观、价值观)，扬“三德”(社会公德、家庭美德、职业道德)。同时在教育教学中加强对教职工作风纪律的监管，严格禁止教师在外有偿补课，签订《拒绝有偿家教承诺书》，禁止教师参加“升学宴”“谢师宴”等社会宴请，禁止教师体罚或变相体罚学生、歧视后进生，积极推动“双减”政策落地落细，创建一批廉洁文化品牌学校，营造了风清气正的教育生态。
聚焦阵地建设，强化廉洁文化教育。把廉洁文化融入清廉主题重要阵地，定期开展清廉主题团队会，开展“一校一品”清廉品牌活动。把廉洁教育纳入学期初教学计划，落实廉政教育进课堂，开设廉政教育小课堂，教师引导学生读廉政故事、漫画或诗词。在日常的学科教育中渗透廉洁教育内容，发挥语文、思品、美术、音乐等课堂教育中的廉洁教育资源，让学生潜移默化地受到廉洁教育，树立正确的人生观和价值观。各学校组织参加廉洁教育教学案例设计活动，引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的名人故事，让学生以讲故事的形式向同学们介绍自己心目中的廉洁人物。培养学生干部的服务、监督和参与意识，引导学生正确看待“权力”。坚持以文育人，积极推动“廉洁文化进校园”，把廉洁文化渗透到各类文体活动中，让清廉的种子植根于学生心灵。各校围绕“一校一品”清廉建设目标，通过开展课本剧话清廉、主题队会、国旗下讲话等形式多样的清廉主题教育。各学校利用主题班、队会时间，大力开展“七个一”活动，即读一本廉洁好书；讲一个廉洁人物故事；唱一首廉政歌曲；举行一次廉政书画作品展览；举行一次崇廉倡俭主题队会活动；组织一次廉洁手抄报、墙报设计比赛；组织一次廉洁为主题的集体诵读活动。同时在各校内部图书室、阅览室等地设立“廉洁书架”“清廉书画展”“廉政图书角”“廉诗廉联”等，让廉政文化入脑入心。
聚焦制度建设，着力提升工作质效。针对教职员工群体，竹山县教育局强化师德师风建设，严格执行职务晋升、岗位聘任、评先表优制度，通过开展“一诺双评”、师德演讲赛、师德模范评选、道德讲堂、班主任经验交流等活动。狠抓制度建设，从制度层面规范清廉学校建设工作。将落实党风廉政建设责任制、案件查办、廉政宣教等工作细化为6大项21小项，压实各学校严格执行“三重一大”事项严格执行集体研究，严格落实一把手“末位表态”和主要负责人“五个不直接分管”制度。各校把权力关进制度的笼子，查找廉政风险点，对症施策，分层分类制订完善教职工各项管理制度，签订廉洁从教承诺书，严格落实双减、违规补课、食堂管理、财务管理、工程管理等工作。充分发挥《中小学教师职业道德规范》学习实践、师德师风教育培训、新时代文明实践大讲堂、“爱岗敬业”模范人物评选等活动，树推各类师德典型。组织学生学习贯彻《公民道德实施纲要》《小学生守则》和《校规班规》，在学生中开展学习和实践“新时代好少年”活动，组织学生讨论，通过广播、墙报广为宣传，促进学生举止言行文明，师生关系融洽，促进学校良好校风班风的形成。(竹山县纪委监委)
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